Нейропсихолог детский спб бесплатно

Индивидуальные занятия с логопедом, нейропсихологом, дефектологом в Санкт-Петербурге.

Индивидуальные занятия со специалистами в коррекционном детском центре “Наши дети”.

Направления, по которым работают специалисты нашего центра:

• логопедия
• дефектология
• нейропсихология и нейрокоррекция
• детская психология

Подробнее о занятия и ценах:

Логопед для детей в Санкт-Петербурге.

Коррекционная работа ведется на всех уровнях речевого развития:

• Коррекция звукопроизношения;
• Развитие речевого дыхания;
• Формирование понимание речи;
• Запуск речи;
• Развитие длительной и слуховой памяти и внимания;
• Развитие моторики (артикуляционной, общей, мелкой);
• Развитие связной речи;
• Формирование лексического-грамматического строя речи;
• Логопедический массаж;
• Формирование фонематических процессов (фонематический слух);
• Коррекция дисграфии и дислексии.

Все занятия проводятся в игровой форме для создания положительного настроя и эффективного результата.

С кем же работает логопед ?

• ЗПР
• ЗРР
• ОНР
• Дизартрия
• Дислалия
• Алалия
• Дети после КИ
• ФФНР
• Аутизм
• РАС
• Синдром Дауна
• Дети, имеющие школьные проблемы(дисграфия, дислексия, дизорфография, дискалькулия)

Цена/ 45 мин – 1300 руб.

Абонемент на 8 занятий – 9600 руб.

Абонемент на 12 занятий – 14400 руб.

Дефектолог в Спб.

Дефектолог – это специалист, коррекционные занятия которого направлены на воспитание и обучение особенных детей, у которых выявлены психические и/или физические нарушения в развитии.

С кем работает дефектолог?

• ЗПР
• ЗРР
• ОНР
• Дизартрия
• Дислалия
• Алалия
• Дети после КИ
• ФФНР
• Аутизм
• РАС
• Синдром Дауна
• Дисграфия
• Дислексия
• Дети с нарушением зрения

Дети с нарушением слуха Коррекционные занятия с дефектологом направлены на:

• Развитие представлений об окружающем мире
• Развитие различных видов мышления, способности к анализу, синтезу и обобщению
• Развитие памяти и внимания
• Развитие коммуникативной и эмоционально-волевой сферы
• Снижение тревожности
• Развитие моторики
• Формирование и развитие игровой деятельности
• Развитие различных видов восприятия (зрительное, слуховое, тактильное)
• Формирование элементарных математических представлений

Важно своевременно обратиться к дефектологу. Чем раньше будет проведена коррекция, тем быстрее будет развитие ребенка, а значит, он станет успешнее в последующем обучении и на жизненном пути.

Цена/ 45 мин – 1300 руб.

Абонемент на 8 занятий – 9600 руб.

Абонемент на 12 занятий – 14400 руб.

Занятия с нейропсихологом в Санкт-Петербурге.

Коррекционные нейропсихологические занятия – наиболее эффективный на сегодняшний день безмедикаментозный метод помощи детям. Для коррекционных занятий нейропсихолог составляет строго индивидуальную программу работы, основываясь на выявленных особенностях развития головного мозга и психических функций ребенка.

Упражнения проходят в виде нейрокоррекции, которая в свою очередь, включает двигательное, когнитивное (мыслительное) направление и сенсорную интеграцию.

Консультация с нейропсихологом необходима если у ребенка :

• Снижена память (сложно запомнить стихи, цифры, буквы, забывает, что хотел сказать) ;
• Не сформированы пространственные представления;
• Плохо концентрирует внимание , не может сосредоточиться;
• “Не слышит” взрослых, откликается не с первого раза;;
• Эмоциональная неустойчивость (частая смена настроения, плаксивость);
• Гиперактивность , неусидчивость;
• Трудности в последовательном построении фразы (не может построить связный, логичный рассказ);
• Отмечается гипер-/гипо-тонус в мелкой и крупной моторике.

С кем же работает нейропсихолог ?

• ЗПР
• ЗРР
• ОНР
• Дизартрия
• Дислалия
• Алалия
• Дети после КИ
• ФФНР
• Аутизм
• РАС
• Синдром Дауна
• Дисграфия
• Дислексия

Цена/ 45 мин – 1500 руб.

Абонемент на 8 занятий – 11400 руб.

Детская ЛФК (Лечебно-физическая культура) в Питере

Лечебная физическая культура – метод комплексной терапии, в которой движение является основным стимулятором роста, развития и формирования организма. Стимулируя активную деятельность всех систем организма, движение поддерживает и развивает их, способствуя повышению общей работоспособности.

Занятия ЛФК (АФК) направлены на:

• Развитие имитационных способностей (умение подражать)
• Формирование навыков произвольной организации движений
• Развитие эмоционально-волевой сферы и тонизирующего воздействия
• Улучшение работы ЦНС (кровообращения, дыхания)
• Повышение интенсивности и концентрации внимания, улучшение памяти
• Развитие умения быстро переключат внимание
• Развитие сенсорного восприятия
• Помощь в адаптации в окружающем мире
• Улучшение равновесия, нормализация мышечного тонуса.

Инструктор ЛФК (АФК) работает с такими детьми, как:

• ЗПР
• ЗРР –
• ОНР –
• Дизартрия –
• Дислалия –
• Алалия –
• Дети после КИ –
• ФФНР –
• Аутизм –
• РАС –
• Синдром Дауна –
• Дисграфия –
• Дислексия
• нарушение осанки (кифоз, лордоз, сколиоз);
• плоскостопие;
• косолапость;
• общая задержка физического развития.

На занятиях ЛФК и АФК у каждого особенного малыша формируются не только моторные навыки, но и психологическая уверенность в себе. Это помогает каждому ребенку более успешно осваивать программу на других занятиях и полноценно развиваться.

Цена/ 45 мин – 1300 руб.

Абонемент на 8 занятий – 9600 руб.

Абонемент на 12 занятий – 14400 руб.

Детский психолог в Петербурге.

Детский психолог – это специалист, который сможет объяснить родителям, что происходит с их ребенком, определить психологические проблемы и помочь их решить.

Детки с различными особенностями развития имеют трудности, которые мешают им полноценно развиваться:

• Не всегда умеют правильно выражать свои эмоции, а иногда и вовсе не умеют их проявлять;
• Часто плачут без причины;
• Привязываются только к одному из членов семьи и не идут на контакт с другими;
• Тяжело переносят адаптацию в саду или школе;
• Проявляют агрессию;
• Замыкаются в себе;
• Испытывают трудности в обучении;
• Снижена мотивация к обучению.

На консультации, специалист сможет выявить трудности и подскажет родителям стратегию общения и поддержки ребенка, а также разработает индивидуальный маршрут коррекционных занятий.

Для эффективной помощи и создания позитивной атмосферы на занятиях, наш опытный психолог использует различные коррекционные и развивающие направления:

• Арт-терапия;
• Песочная терапия;
• Сказкотерапия;
• Телесная терапия;
• Развитие сенсорных ощущений;
• Сюжетно-ролевые игры.

Все это поможет родителям понять своего ребенка, научиться с ним взаимодействовать, а главное помочь ребенку преодолевать свои трудности, гармонично развиваться, находить друзей, повысить свою самооценку, а также чувствовать себя комфортно в любом пространстве и окружении.

Нейропсихолог

Нейропсихологов иногда путают с врачами других специальностей — неврологами, невропатологами, психиатрами, особенно с психоневрологами. Но на самом деле нейропсихолог не является врачом в прямом смысле этого слова, он ближе к клиническому психологу, т.к. его работа основывается на знании и учете закономерностей развития нервной системы в связи с психическими процессами и поведением ребенка. Этот специалист определяет степень развитости высшей нервной деятельности и оценивает зрелость отдельных структур головного мозга, на основании чего делает выводы о причинах нарушений в нервной системе и возникновении сложностей к адаптации и обучению у ребенка.

Например, такая распространенная жалоба родителей «Ребенок безграмотно пишет». В одном случае причиной этого явления может являться неверное восприятие звуков речи и неправильное их произношение, что и отражается на письме. Тогда ребенку требуется помощь логопеда.

Если ребенок пишет с ошибками из-за того, что у него снижена мотивация к обучению, он испытывает стресс из-за конфликтов с одноклассниками или страх при изучении нового материала, ему нужен психолог.

А вот когда причина безграмотного письма состоит в неправильном зрительном восприятии или запоминании образа буквы, несформированности пространственных представлений или недоразвитии моторики, ему требуется детский нейропсихолог, а точнее — нейропсихологическая коррекция.

Очень часто для достижения наиболее полного результата все названные специалисты работают совместно.

Что такое нейропсихологическая коррекция?

Для нормализации работы отдельных участков головного мозга нейропсихолог для ребенка подбирает специально разработанные физические упражнения, развивающие игры, умственные занятия в виде тестов. Такая нейропсихологическая коррекция направлена на стимуляцию развития и формирование слаженной, скоординированной деятельности различных структур мозга, являясь своего рода немедикаментозным аналогом ноотропных веществ, которые точно также улучшают умственную деятельность и память, оказывают активирующее воздействие на обучение и понимание новой информации.

Почему так важно раннее обращение к нейропсихологу (от 3 до 10 лет)

До 10 лет мозговые структуры ребенка только формируются и в этом периоде еще возможна результативная психологическая коррекция. Если же время упущено, то ставшие привычными неверные стереотипы поведения, создавшиеся сложности в обучении и общении, будут тянуть за собой эмоциональные проблемы, общую дезадаптацию и будут с трудом поддаваться коррекционной работе. Например, зрительная пространственная агнозия у ребенка приведет к распаду общих представлений о часах и минутах, а также понятии времени в целом.

В нашем медицинском центре «Динамика плюс» (Санкт-Петербург) нейропсихолог принимает в удобное для вас время. В штате нашей клиники имеется два специалиста этого профиля — Шилоносова Галина Анатольевна и Булычева Гаяне Леонидовна. Каждый из этих специалистов является профессионалом своего дела, и работает как со здоровыми детьми, имеющими особенности развития, так и с детками, у которых присутствуют ограниченные возможностями здоровья.

Когда нужно обратиться к нейропсихологу

Свидетельством того, что вашему ребенку показана нейропсихологическая диагностика, служат следующие признаки:

• Ранее у ребенка были диагностированы наследственные заболевания нервной системы, связанные с изменениями генетической информации;
• Была послеродовая желтуха;
• В настоящий момент имеется дисгармоничность раннего речевого развития;
• Срока прорезывания или смены зубов нарушены или значительно запаздывали;
• Ребенок слишком в раннем возрасте перестал спать днем, имеется нарушение засыпания, беспокойный сон;
• Наблюдается метеозависимость;
• Ребенка укачивает в транспорте или заметны признаки нарушения равновесия;
• Отмечается быстрая утомляемость или возбудимость;
• Ребенок часто болеет простудными заболеваниями, имеется аллергия или бронхиальная астма, головные боли;
• Имеются аутистические проявления или мутизм (отказ разговаривать), нарушение звукопроизношения;
• Малыш страдает от навязчивых состояний (необоснованные страхи, повторяющиеся мысли, неконтролируемые движения: теребит волосы, дергает ногами, когда пишет или рисует, грызет ногти или др. предметы и т.п.);
• Отмечаются резкие перепады настроения, повышенная тревожность, слезливость, подавленность, другие неадекватные эмоциональные реакции;
• Ранее был поставлен диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) или имеются сложности школьной адаптации, низкая успеваемость, плохой почерк, обилие грамматических ошибок, трудности счета, непонимание условий задач, «глупые» ошибки «по невнимательности» (пропускает, заменяет буквы и цифры, пишет их зеркально); неровная учёба (то 5, то 2), трудности усвоения понятий право/лево;
• Неусидчивость, невнимательность, суетливость, нарушенная коммуникация со сверстниками, чрезмерная медлительность, случаи «выпадения» из действительности («ребенок меня как будто не слышит»).

Кроме того, в нашем центре в СПб детский нейропсихолог проводит работу с детьми, которые от момента рождения находились на искусственном вскармливании, а также с теми малышами, чьи матери страдали послеродовой депрессией, вследствие чего ребенок сразу после рождения столкнулся с холодностью и враждебностью матери.

Если у вашего ребенка имеются хотя бы один из вышеперечисленных симптомов, ему действительно необходима консультация у нейропсихолога. Приглашаем вас посетить наш медицинский центр — у нас работают лучшие в СПб нейропсихологи! Помните, проблемы всегда легче убирать на самых ранних этапах, ведь детский организм обладает высокой адаптивностью, а головной мозг продолжает развиваться.

О компании

Наш Центр «Лицом к лицу» существует уже пять лет и находится в севере Санкт-Петербурга, недалеко от станции метро Удельная.

Не смотря на то, что большая часть специалистов нашего Центра — нейропсихологи, мы предлагаем достаточно широкий спектр занятий для детей и их родителей,

— нейропсихологическую диагностику, коррекцию, формирующие занятия;

— занятия с логопедом-дефектологом (в том числе для неречевых детей);

— мозжечковую стимуляцию и развитие фонематического восприятия ( занятия с использованием нейрологопедической программы «Фонематик»);

— родительские грпуппы (тренинг является авторской разработкой Л.В.Сковронской).

— занятия в бассейне с квалифицированным тренером для особых деток от нашего Центра.

Наши новости

Уважаемые родители!

Мы разделяем Ваше беспокойство относительно сложившейся неблагоприятной эпидемиологической обстановки и внимательно следим за обновлением информации.

Наш Центр ставит в приоритет здоровье детей и родителей, которые нас посещают. Мы просим Вас ответственно принимать решение о посещении занятий.

В случае, если ребенок или сопровождающий проявит симптомы вирусной инфекции, согласно правилам Центра, мы оставляем за собой право отказать в посещении занятий до полного выздоровления с обязательным предоставлением подтверждающей справки от врача.

Кроме того, в настоящий момент в городе отмечается всплеск парвовирусной инфекции. Поэтому с признаками сыпи также просьба на занятия детей не приводить. Даже если Вы считаете, что это аллергия.

Уважаемые родители!

Есть места на АФК, только вторник!
10:00, 11:20, 12:00, 12:40

Пробное занятие — 700 руб.
Абонемент на 4 занятия — 3600.

Продолжительность занятия — 30 минут.

Внимание!

Уважаемые родители!

В связи с ситуацией с гриппом и ОРВИ в городе напоминаем, чтобы не заболеть, надо:

— часто и тщательно мыть руки;
— избегать контактов с кашляющими людьми;
— пить больше жидкости;
— принимать витамин С (он содержится в клюкве, бруснике, лимонах);
— избегать мест скопления людей;
— обходиться без объятий, поцелуев и рукопожатий при встречах;
— стараться не трогать лицо, глаза, нос немытыми руками.

И, конечно же, просим не приводить детей с признаками ОРВИ на занятия.

Уважаемые родители!

Свободные часы на следующей неделе:
Музыка — вторник — 10:40, 11:20, 12:00.
АФК — 11:20, 12:00, 12:40.
Сенсорная интеграция — требуется уточнение у специалиста.

Уважаемые родители!

В связи с большим количеством заявок к нейропсихологу и дефектологу, а также очередью на занятия, мы вновь вынуждены запись первичных клиентов временно приостановить.

Дети, которые уже в очереди, рассматриваются в качестве кандидатов на диагностику/занятия в текущий период при наличии мест.

Запись возобновится ориентировочно в начале апреля, более точный срок мы сообщим позднее. Все поступающие заявки будут рассмотрены в порядке очереди при возобновлении записи.

Первичные заявки просим присылать по электронной почте. В письме укажите возраст ребенка, телефон для обратной связи, имя родителя, который будет на связи с Центром (или обоих родителей).

Внимание! Указанные ограничения относятся к нейропсихологической диагностике и коррекции, к приему дефектолога и логопеда.

Есть места: на музыкальную терапию, афк, сенсорную интеграцию.

Свободные часы для записи на занятия

АФК: вторник 11:20, 12:00, 12:40.
Музыка: вторник 10:40, 11:20, 12:00.
Сенсорная интеграция: есть время после 14:00 в понедельник. Нужно уточнять 922-52-66

Наши события!

В пятницу, 07.02.2020, нейропсихологи Центра провели обследование детей в городе Выборг, в Школе психологического здоровья.

Уважаемые родители!

Обязательно заполняйте форму с контактной информацией! Когда нам нужно срочно связаться с Вами, мы ищем данные именно там.

Просьба ко всем, если Вы не заполняли эту форму, пожалуйста, заполните ее (повторно это делать конечно не нужно).

На страничке с анкетами она самая первая в списке.

Места на наступающей неделе

АФК: вторник 10:40, 12:00, 12:40, 13:20.
===========================
Сенсорная интеграция: есть места (понедельник), уточнить время 922-52-66.
===========================
Музыкальные занятия: есть места (вторник, воскресенье),
уточнить время 922-52-66.

Наши услуги

Занятия АФК 800 Фонематическое восприятие 800 руб. Мозжечковая стимуляция 800 руб. Сенсорная интеграция 800 руб. Раннее вмешательство 2 000 руб. Логопед 1 600 руб. Нейропсихолог 800 руб. Коммуникативная группа 8 000 руб.

Родительский класс 16 000 руб. Консультации и занятия с логопедом 1600/5600/9600/2000 руб. Консультация специалиста по ранней помощи (для детей до 3-х лет)Психодиагностика по индивидуальному запросу Стоимость определяется в индивидуальном порядке. Нейропсихологическая диагностика 2 600 руб. Нейропсихологическая коррекция и формирующие занятия 1600/5600/9600 руб. Нейропсихологические занятия в мини-группе 2500/5000 руб. Музыкальная терапия 800 руб.

Оставьте заявку прямо сейчас, мы свяжемся с Вами незамедлительно!

Нейропсихолог

Детский Нейропсихолог

Услуги детского Нейропсихолога

Во всех этих случаях неоценима помощь детского нейропсихолога. Нейропсихология – научное направление, изучающее связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением. Детский нейропсихолог – это специалист, который занимается диагностикой и коррекций функционирования различных психических функций ребенка: внимания, памяти, мышления, речи и пр.
Недоформированность или нарушения в развитии вышеперечисленных функций проявляются трудностями школьного обучения (освоении чтении, письма, счета) и проблемном поведении (повышенная раздражительность, агрессия, плаксивость, непослушание и пр.) ребенка.

Детский нейропсихолог на первом этапе проводит диагностику уровня развития основных психических процессов, в ходе которой выявляет первопричины возникающих трудностей. На основе проведенной диагностики специалист дает родителям рекомендации и рассказывает об особенностях развития ребенка. После чего нейропсихолог проводит с ребенком курс коррекционно-развивающих занятий по индивидуально составленному плану.

К сожалению, нередко родители даже не предполагают, что за невнимательностью, «глупыми ошибками», капризами, непослушанием, усталостью скрывается нарушение развития той или иной функции; что обратившись к детскому нейропсихологу можно существенно облегчить ребенку процессы обучения, социализации и предотвратить возможные негативные последствия подобного нарушения.

Очень важна нейропсихологическая диагностика старших дошкольников (5-6 лет), которая позволяет предотвратить многие проблемы, скорректировать имеющиеся сложности и избавить будущего ученика от трудностей обучения в школе. Данная диагностика проводится за год до поступления в школу. За это время можно помочь ребенку в решении выявленных проблем, мозг в этом возрасте пластичен и функции эффективно корригируются.

Помощь детского нейропсихолога для дошкольника/школьника будет весьма эффективна в следующих случаях:

1. Ребенок часто не слышит просьбы, приходиться повторять несколько раз
2. Ребенок часто бывает раздражительным, импульсивным, плаксивым, вы замечаете частую смену настроения, иногда агрессию
3. Наблюдаете моторную неловкость у ребенка: «сбивает» углы, все валится из рук, нескоординирован в движениях и пр.
4. Ребенок невнимательный, часто отвлекается, не может сконцентрироваться на задании
5. Ребенок медлительный, быстро утомляется, часто ленится, не успевает за темпом в классе, долго делает уроки
6. Ребенок зеркалит буквы и цифры, путает право-лево
7. У ребенка неровный нечитаемый почерк, пишет «как курица лапой»
8. Ребенок трудно запоминает информацию: тяжело выучить стихотворение, правило и пр.
9. Ребенок часто допускает «глупые» ошибки, например, начало предложения с маленькой буквы, пропуск букв и знаков препинания и пр.; дает необдуманный ответ
10. Ребенок не понимает, как решать математические задачи
11. У ребенка стоял/стоит диагноз: ЗПР, ЗПРР, ОНР, РАС, СДВГ, дислексия, дисграфия, дискалькулия, алалия, дизартрия и пр.

Занятия с квалифицированным детским нейропсихологом помогают не только полноценно развиваться и достойно учиться в школе, они содействуют формированию и корректировке личностных качеств ребенка, вырабатывают чувство собственного достоинства, уверенность в своих силах.

Детские Нейропсихологи нашего центра:

МИХАЙЛОВ СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ – клинический психолог, детский нейропсихолог, специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции детей старшего дошкольного и школьного возраста

КУЛИКОВА ИРИНА СЕРГЕЕВНА – заместитель руководителя Центра «Альтера Вита», практический психолог, детский нейропсихолог, специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции

НАГОРНЕВА ИРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА – практический психолог, детский нейропсихолог, специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции детей старшего дошкольного и

БЕЛОЗЕРОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА — детский нейропсихолог, клинический психолог. Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции детей старшего дошкольного, младшего и среднего школьного возрастов, имеющих трудности в обучении.

ХЛЕБНИКОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА — детский нейропсихолог, клинический психолог.
Специалист по нейропсихологической диагностике детей с 3-х лет. Специалист в области нейропсихологической коррекции (сенсомоторной, когнитивной) и сенсорной интеграции детей дошкольного и школьного возраста.